Skripsi/Tugas Akhir
Implementasi Algoritma Apriori pada SIAKA Sekolah untuk Menemukan Pola Pekerjaan Orang Tua Siswa dengan Prestasi Siswa
ABSTRAK
Sistem Informasi Akademik (SIAKA) adalah platform yang digunakan untuk mengelola data akademik dan menyediakan wawasan penting guna meningkatkan kualitas pendidikan. Dalam konteks sekolah dasar, SIAKA dapat dimanfaatkan untuk memahami pengaruh faktor eksternal, seperti pekerjaan orang tua, terhadap prestasi siswa. Penelitian ini bertujuan menerapkan algoritma Apriori pada SIAKA untuk mengidentifikasi pola hubungan antara pekerjaan orang tua dan prestasi akademik siswa. Dengan menganalisis data 133 siswa di SD Inpres 6/75 Libureng, ditemukan tiga aturan utama. Salah satunya, siswa dengan ibu yang bekerja sebagai Pegawai Honor/Karyawati cenderung memiliki prestasi sedang dan berperilaku baik, dengan confidence sebesar 58,5% hingga 63,2%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pekerjaan orang tua, khususnya ibu, memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademik dan perilaku siswa. Temuan ini diharapkan membantu sekolah merancang strategi pendidikan yang lebih efektif serta memberikan rekomendasi bagi orang tua dalam mendukung perkembangan akademik anak-anak mereka.
Kata Kunci: Algoritma Apriori, Pekerjaan Orang Tua/Wali, Prestasi Siswa, SIAKA Sekolah
ABSTRACT
The Academic Information System (SIAKA) is a platform used to manage academic data and provide valuable insights to improve the quality of education. In the context of elementary schools, SIAKA can be utilized to understand the influence of external factors, such as parental occupation, on student performance. This study aims to apply the Apriori algorithm to SIAKA to identify patterns in the relationship between parental occupation and student academic achievement. By analyzing data from 133 students at SD Inpres 6/75 Libureng, three main rules were found. One of them shows that students whose mothers work as Honorary Employees tend to have average academic performance and good behavior, with confidence ranging from 58.5% to 63.2%. The results of this study indicate that parental occupation, especially the mother’s, significantly influences student academic performance and behavior. These findings are expected to help schools design more effective educational strategies and provide recommendations for parents in supporting their children's academic development.
Keywords: Apriori Algorithm, Parents' Occupations, Students' Performance, School Information System
Tidak ada salinan data
Universitas DIPA Makassar
NPP 7371142D1000002
Jln. Perintis Kemerdekaan KM.9
Telp. (0411)587194
Hotline: +6281228221994
WhatsApp Admin: +6281342092072
e-Mail: [email protected]
© 2024 — Perpustakaan UNDIPA Makassar - SLiMS