Skripsi/Tugas Akhir

Analisis Kelayakan Aplikasi Discord sebagai Alternatif Media Pembelajaran Online di Universitas Dipa Makassar

---

Rating Anda tentang Buku ini!

---

ABSTRAK
Dalam era digital yang terus berkembang pesat, teknologi informasi memainkan peran kunci dalam hampir segala hal contohnya pada bidang pendidikan. Dengan memanfaatkan teknologi informasi dapat memudahkan kegiatan belajar mengajar. Pada Universitas Dipa Makassar menggunakan media pembelajaran berupa web dengan nama Divlearn yang tidak jarang mengalami error sehingga dapat mempengaruhi proses kegiatan belajar mengajar. Maka dari itu diperlukan media alternatif yang dapat digunakan untuk melakukan kegiatan pembelajaran online. Salah satu aplikasi yang dapat memenuhi kebutuhan pembelajaran online tersebut adalah Discord. Dengan menyediakan platform yang interaktif dan kolaboratif, Discord muncul sebagai alat yang tidak hanya mempermudah penyampaian materi, tetapi juga dapat digunakan untuk membangun komunitas belajar yang dinamis pada dunia daring. Dalam penelitian ini akan dilakukan analisis kelayakan dengan menggunakan aspek USE dari metode USE Questionnaire yaitu Usefulness, Satisfaction, Ease of use dan Ease of Learning agar dapat menentukan apakah aplikasi Discord layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif. Perhitungan dilakukan dengan menggunakan SPSS dan Microsoft Excel. Hasil yang didapat pada penelitian ini yaitu aspek Usefulness dengan skor kelayakan 82.36%, Ease of Use dengan skor kelayakan 80,63%, Ease of Learning dengan skor kelayakan 83,4%, Satisfaction dengan skor kelayakan 85,6% sehingga diperoleh skor usability 82,45% yang membuktikan aplikasi ini sangat layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran online.
Kata Kunci: Discord, USE Questionnaire, Usability, Media Pembelajaran Online

ABSTRACT
In the digital era which continues to develop rapidly, information technology plays a key role in almost everything, for example in the field of education. By utilizing information technology it can facilitate teaching and learning activities. Dipa University Makassar uses learning media in the form of a web called Divlearn which often experiences errors so that it can affect the process of teaching and learning activities. Therefore, alternative media are needed that can be used to carry out online learning activities. One application that can meet these online learning needs is Discord. By providing an interactive and collaborative platform, Discord has emerged as a tool that not only makes it easier to deliver material, but can also be used to build dynamic learning communities in the online world. In this research, a feasibility analysis will be carried out using the USE aspects of the USE Questionnaire method, namely Usefulness, Satisfaction, Ease of Use and Ease of Learning in order to determine whether the Discord application is suitable for use as an alternative learning media. Calculations were carried out using SPSS and Microsoft Excel. The results obtained in this research are the Usefulness aspect with a feasibility score of 82.36%, Ease of Use with a feasibility score of 80.63%, Ease of Learning with a feasibility score of 83.4%, Satisfaction with a feasibility score of 85.6% so that a usability score of 82,45% is obtained which proves that this application is very suitable for use as an alternative online learning media.
Keywords: Discord, USE Questionnaire, Usability, Online Learning Media

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

--

No. Panggil

SKR 24-49 ASI a - 0333SI

Penerbit

Makassar : Universitas DIPA., 2024

Deskripsi Fisik

xii + 63 hlm.; 20,5 x 28,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

--

Klasifikasi

SKR 24-49

Tipe Isi

Text dan Gambar

Edisi/Cetakan

Edisi/Cetakan 21 Februari 2024

Subjek

Skripsi/Tugas Akhir
USE Questionnaire
Aplikasi Discord

Lampiran File